الأزهر يواصل تدريب أساتذة أوزبكستان على أحدث استراتيجيات تدريس اللغة العربية

تواصل أكاديمية الأزهر العالمية تنفيذ فعاليات دورة «استراتيجيات دمج المهارات اللغوية والدعوية»، التي تستهدف عددًا من أعضاء هيئة التدريس بأكاديمية أوزبكستان الدولية للدراسات الإسلامية، في إطار جهود الأزهر الشريف لتطوير كفاءات معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتعزيز التكامل بين المهارات اللغوية والدعوية وفق أحدث الاتجاهات التربوية.

أحدث أساليب تدريس مهارة القراءة

شهدت فعاليات الدورة محاضرة بعنوان «تدريس مهارة القراءة: المفاهيم واستراتيجيات الفهم وبناء الاختبارات القرائية»، ألقاها الأستاذ الدكتور خالد عرفان، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية وعميد كلية التربية بالقاهرة سابقًا بجامعة الأزهر.

وتناول خلالها المفاهيم الأساسية لمهارة القراءة وأهميتها في تنمية الكفاية اللغوية لدى الدارسين الناطقين بغير العربية، إلى جانب استعراض أحدث استراتيجيات الفهم القرائي، وتنمية مهارات التحليل والاستنتاج والتفكير النقدي، فضلًا عن الأسس العلمية لبناء الاختبارات القرائية وإعداد أدوات تقويم تقيس مستويات الفهم المختلفة وفق المعايير التربوية الحديثة.

تطوير مهارات الاستماع للناطقين بغير العربية

كما تضمنت الدورة محاضرة بعنوان «تدريس مهارة الاستماع: المفاهيم والأسس والاستراتيجيات»، ألقاها الدكتور هداية الشيخ، وكيل معهد الأزهر لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

وأوضح خلالها أن مهارة الاستماع تمثل المدخل الأساسي لاكتساب اللغة، مستعرضًا الأسس التربوية واللغوية التي تقوم عليها، إلى جانب أبرز الاستراتيجيات الحديثة لتنمية الفهم السمعي، وكيفية تصميم أنشطة تعليمية تعزز الاستيعاب والتفاعل، وتوظيف المواقف التواصلية في تنمية الكفاءة اللغوية للمتعلمين.

دعم عالمي لتعليم اللغة العربية

وأكدت أكاديمية الأزهر العالمية أن هذه الدورة تأتي ضمن برامجها التدريبية الموجهة لأعضاء هيئة التدريس والباحثين من مختلف دول العالم، بما يعزز مكانة الأزهر الشريف كمرجع عالمي في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ونشر المنهج الأزهري الوسطي، ودعم التعاون العلمي مع المؤسسات الأكاديمية الدولية.