كتاب «التقويم التكويني التشاركي في تحقيق الاستدامة» حاضر في معرض القاهرة الدولي للكتاب

تشارك الدكتورة منال بنت حزام العاصمي في فعاليات معرض القاهرة الدولي للكتاب من خلال إصدارها العلمي المتخصص «التقويم التكويني التشاركي في تحقيق الاستدامة»، الصادر عن دار فاروس العلمية للنشر والتوزيع، والمتاح ضمن أجنحة الدار داخل المعرض.

ويطرح الكتاب رؤية تربوية حديثة للتقويم التكويني التشاركي بوصفه أحد المداخل التعليمية المعاصرة التي تسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز استدامته، عبر إشراك المتعلم في عملية التقويم، وتفعيل أدوات التغذية الراجعة المستمرة، وبناء بيئات تعلم قائمة على التفاعل الإيجابي والمسؤولية المشتركة بين أطراف العملية التعليمية.

كما يستعرض الإصدار مجموعة من النماذج التربوية الحديثة في مجال التقويم، مقدّمًا تحليلات علمية وتطبيقات عملية لآليات تقويم داعمة للتعلم المستدام، بما يجعله مرجعًا مهمًا للمعلمين، والمشرفين التربويين، والباحثين، وصنّاع القرار في المجال التعليمي.

وتأتي مشاركة الكتاب في معرض القاهرة الدولي للكتاب في إطار تنامي الاهتمام العربي بقضايا تطوير التعليم وربط ممارساته بأهداف الاستدامة، إلى جانب إبراز الدور المتنامي للإسهامات العلمية النسائية في مجالات البحث التربوي والتقويم الحديث.

بيانات المشاركة:

الناشر: دار فاروس العلمية للنشر والتوزيع

المناسبة: معرض القاهرة الدولي للكتاب

القاعة: رقم (1)

الجناح: C35

ودعت الدار المهتمين بالشأن التربوي والتعليمي إلى زيارة جناحها للاطلاع على هذا الإصدار النوعي وما يقدمه من رؤى علمية معاصرة في تطوير منظومة التقويم والتعليم.