ads
الخميس 04 يونيو 2026
-
رئيس التحرير
نهى عمر

التقييمات الأسبوعية تكشف تحسن ملحوظ في مهارات طلاب المرحلة الابتدائية

تقييم الأداء ومهارات
تقييم الأداء ومهارات القراءة والكتابة

 

بعد أن أغلقت المدارس أبوابها ليوم واحد في هدنة قصيرة مع الربيع، عادت عجلة الدراسة لتدور من جديد صباح اليوم الثلاثاء، في سعيٍ لا يعرف التوقف نحو إنهاء الفصل الدراسي الثاني، وسط متابعة دقيقة من المديريات التعليمية لحضور الطلاب والتزامهم، ورفع شعار "الغياب له ثمن والتقييم أولوية".


شهدت المدارس في مختلف المحافظات انتظام الدراسة اليوم، عقب إجازة شم النسيم التي وافقت يوم الاثنين، حيث أكدت المديريات التعليمية أن أعمال المتابعة شملت نسب الحضور في الفصول، وتطبيق لوائح الغياب والانضباط على جميع المراحل التعليمية، بالتوازي مع تنفيذ خطط التقييم الأسبوعي لصفوف النقل.

 

وأوضحت الإدارات التعليمية أن التقييمات تجري خلال اليوم الدراسي من قبل معلمي المواد الدراسية، وفق الجداول والخطط المعتمدة، على أن تستند التقييمات إلى الأدوات المعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي تتيحها عبر منصتها الرسمية لقياس نواتج التعلم بدقة، وتحديد مواطن الضعف لدى الطلاب والعمل على معالجتها مبكرًا.

 

كما شددت المديريات على ضرورة التزام المدارس بتنفيذ التقييمات التي وضعتها الوزارة دون اجتهادات فردية، لضمان العدالة والشفافية في قياس أداء التلاميذ، خاصةً في الصفين الخامس والسادس من المرحلة الابتدائية، حيث تعتمد الوزارة بشكل أساسي على هذه التقييمات لمتابعة تطور مستوى التلاميذ ومدى تحقيقهم لأهداف المناهج الجديدة.

 

وأكدت الوزارة في تعليمات رسمية أن هدف هذه التقييمات لا يقتصر على منح درجات، بل يمتد إلى معرفة حقيقة الفهم والتحصيل لدى الطالب، كما أنها أداة مهمة للمعلم لقياس فعالية الشرح داخل الفصل. وشددت الوزارة على أهمية التواصل مع أولياء الأمور لتوعيتهم بدور هذه التقييمات وعدم الاستهانة بها، خاصةً مع اقتراب نهاية العام الدراسي.

تقييم الأداء ومهارات القراءة والكتابة


وفي السياق ذاته، دعت الوزارة المدارس إلى البدء في تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مهارات القراءة والكتابة، على أن تستمر خلال الإجازة الصيفية، بهدف رفع كفاءة الطلاب في المهارات الأساسية، التي تمثل حجر الأساس في العملية التعليمية.

العدالة في أعمال السنة


وجهت وزارة التربية والتعليم بضرورة الالتزام الكامل بالشفافية في رصد نتائج التقييمات وأعمال السنة، مشددة على أن كل طالب يجب أن يحصل على التقدير الذي يعكس مستواه الحقيقي، بعيدًا عن أي مجاملات، لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

رابط متابعة التقييمات


كما أتاح موقع وزارة التربية والتعليم رابطًا مخصصًا لمتابعة التقييمات وأدوات القياس الخاصة بها، وذلك لتسهيل الوصول إليها من قبل المعلمين والإدارات، وضمان توحيد معايير التنفيذ.


وهكذا، تستأنف المدارس مسيرتها الدراسية في أيام محسوبة بدقة حتى نهاية العام، في ظل رقابة صارمة وتقييمات دورية، تأمل الوزارة أن تثمر عن جيل أكثر وعيًا وتحقيقًا لمخرجات التعلم المرجوة، لتكون عودة ما بعد العطلة القصيرة بداية جديدة نحو هدف تعليمي طويل المدى.

 

تم نسخ الرابط