محافظ أسيوط: يتابع بدء أعمال تصحيح الشهادة الإعدادية وسط إجراءات رقابية صارمة

«الانضباط والدقة والسرية»... ثلاثية يقود بها محافظ أسيوط أعمال التصحيح لضمان الشفافية والعدالة في رصد درجات الطلاب

بداية أعمال التقدير في 6 مقرات رئيسية

أعلن اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، بدء أعمال تقدير الدرجات لامتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني بالمحافظة، صباح اليوم، مؤكدًا أن العملية تُجرى بإشراف مباشر من مديرية التربية والتعليم وبمشاركة أكثر من 2000 معلم ومعلمة في تخصصاتهم المختلفة.

وأشار المحافظ، وفقًا لتقرير تلقاه من محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أن أعمال التصحيح انطلقت داخل ستة مقرات معتمدة هي: مدارس «اللواء نبيل العزبي الابتدائية»، «سميح السعيد الرياضية»، «الإسلامية الإعدادية بنين»، «الإسلامية الإعدادية بنات»، «أحمد عرابي الابتدائية»، بالإضافة إلى مقر لجنة النظام والمراقبة المعروف بـ«كنترول الشهادة الإعدادية».

رقابة مزدوجة وغرف مغلقة لحماية البيانات

وشدد أبو النصر على أهمية الالتزام الكامل بالتعليمات الوزارية المنظمة لأعمال التقدير، مؤكّدًا أن معايير الانضباط والدقة تُطبَّق بشكل صارم، من خلال نظام مراجعة مزدوجة داخل كل لجنة، وتخصيص غرف مغلقة لحفظ أوراق الإجابة منعًا لتسرب أو تلاعب بالبيانات.

وأوضح المحافظ أن كل مادة دراسية لها فريق متخصص من المصححين، ويشرف عليها موجهون عموم وموجهون أوائل لضمان أعلى درجات الموضوعية في التصحيح. كما تم التنسيق مع الجهات الأمنية لتأمين مقار العمل وتوفير بيئة آمنة تتيح للمعلمين أداء مهامهم دون معوقات.

النتائج فور انتهاء الرصد والمراجعة النهائية

أشار محافظ أسيوط إلى أن التصحيح سيستمر خلال الأيام المقبلة، مؤكدًا أن إعلان النتيجة لن يتم إلا بعد الانتهاء الكامل من أعمال المراجعة والرصد النهائي، واعتمادها رسميًا، بما يحقق العدالة في توزيع الدرجات بين الطلاب.

كما دعا المحافظ أولياء الأمور إلى عدم الالتفات لأي شائعات تتداولها صفحات التواصل الاجتماعي، مشددًا على أن المصدر الوحيد المعتمد للمعلومات هو مديرية التربية والتعليم، التي تصدر بياناتها أولًا بأول من خلال القنوات الرسمية.

الطلاب أولًا… لا مجال للتهاون

اختتم المحافظ تصريحه بالتأكيد على أن «مصلحة الطالب تأتي في المقام الأول»، مشيرًا إلى أنه لن يُسمح بأي تجاوز من شأنه الإخلال بسير العمل أو التأثير على دقة النتائج، في ظل الإجراءات الحاسمة المتخذة لضمان الشفافية والمصداقية في تقدير درجات الطلاب.