وزير التعليم العالى يستعرض حصاد التحول الرقمي 2026 في الجامعات المصرية
حققت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي طفرة نوعية في مختلف محاور التكنولوجيا، حيث أكد الدكتور أيمن عاشور أن مستهدفات التحول الرقمي 2026 باتت واقعاً ملموساً داخل الجامعات والمستشفيات الجامعية والمراكز البحثية.
وأوضح الوزير أن ما تم إنجازه خلال الفترة الماضية يعكس النقلة الكبرى في حوكمة العمل الجامعي، والتحول نحو منظومة ذكية تعتمد على البيانات المؤمنة، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030.
ويرى الخبراء أن استراتيجية التحول الرقمي 2026 لم تعد مجرد خيار تكنولوجي، بل أصبحت الركيزة الأساسية لرفع كفاءة الأداء المؤسسي وتحسين جودة الخدمات التعليمية والطبية المقدمة للطلاب والمواطنين على حد سواء.
تطوير البنية التحتية والأنظمة المُميكنة ضمن رؤية التحول الرقمي 2026
شهدت الجامعات المصرية تحديثاً شاملاً في بنيتها التحتية المعلوماتية، حيث أصبحت كافة المؤسسات التعليمية مرتبطة بشبكة موحدة تضمن التكامل وتبادل البيانات، وهو ما يعد حجر الزاوية في خطة التحول الرقمي 2026.
وأشار الوزير إلى نجاح الوزارة في ميكنة العمليات الإدارية والأكاديمية بالكامل، بما في ذلك شؤون الطلاب والمدن الجامعية ومنظومات السداد الإلكتروني، مع توفير حزم برمجيات عالمية لتوحيد المنصات التقنية.
كما تضمنت جهود التحول الرقمي 2026 تعزيز أنظمة الحماية السيبرانية وتوفير مراكز بيانات حديثة تضمن استمرارية التشغيل، توازياً مع الاستثمار في العنصر البشري عبر برامج تدريبية دورية لرفع كفاءة الكوادر في مجالات الأمن السيبراني ونظم المعلومات.
الاختبارات الإلكترونية وميكنة المستشفيات في إطار التحول الرقمي 2026
وعلى صعيد الخدمات التخصصية، كشف الدكتور شريف كشك، مساعد الوزير، عن التوسع الكبير في منظومة الاختبارات الإلكترونية لتصل إلى 80 ألف محطة بنهاية العام، كجزء من التزام الوزارة بمسار التحول الرقمي 2026.
وفي القطاع الصحي، تم الانتهاء من ميكنة 20 مستشفى جامعي مع استهداف الوصول إلى 80 مستشفى قريباً، لتحسين كفاءة الإدارة الطبية. كما شمل حصاد التحول الرقمي 2026 إطلاق منصات متطورة للإعارات، والقبول بالجامعات الخاصة، وخدمات الحوسبة السحابية لدعم أبحاث الذكاء الاصطناعي.
وأكد الدكتور عادل عبد الغفار، المتحدث الرسمي، أن هذه المؤشرات تعكس العمل المؤسسي المنظم الذي يرسخ مفهوم الحوكمة الرقمية، ويؤكد التزام الدولة بتقديم خدمات بحثية وتعليمية تواكب متطلبات الجمهورية الجديدة.
