أسئلة النصوص المتحررة تبدأ من الصف الثالث الابتدائي.. تغيير مهم في استراتيجيات التعليم

كشف أسامة عبد الكريم، الصحفي المتخصص في أخبار وزارة التعليم، عن تفاصيل أسئلة النصوص المتحررة، موضحًا أن الهدف منها هو تعزيز ثراء المفردات وزيادة الحصيلة اللغوية لدى الطلاب.

وأضاف في مداخلة هاتفية مع أحمد دياب، مقدم برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة صدى البلد، أن كل مرحلة دراسية تحتوي على عدد معين من النصوص المقررة التي يدرسها الطلاب.

وأوضح عبد الكريم أن فكرة النصوص المتحررة تبدأ من الصف الثالث الابتدائي، مع تدريب المعلمين عليها. وأشار إلى أن هذا القرار يأتي ضمن خطة لتصحيح المسار التعليمي، حيث جاء توقيته في منتصف الفصل الدراسي كمؤشر على الحاجة إلى هذا التغيير.

وأشار الصحفي إلى أن الوزارة لاحظت في امتحانات الفصل الدراسي الأول أن بعض المعلمين كانوا يعتمدون على أسئلة نمطية مأخوذة من الكتب الخارجية أو مذكرات الدروس الخصوصية، مما أفقد الفكرة الأصلية للنصوص المتحررة هدفها في زيادة الحصيلة اللغوية للطلاب، ليتم استبدالها في بعض الأحيان بخدمة مصلحة الكتب الخارجية.