التوسع في بناء المدارس… وزير التعليم يطلق خطة وطنية لإنهاء الفترة المسائية بالابتدائي

في خطوة تستهدف إعادة هيكلة اليوم الدراسي بالمرحلة الابتدائية وتحسين جودة العملية التعليمية، عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعًا موسعًا عبر تقنية الفيديو كونفرانس مع مديري المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، وممثلي الهيئة العامة للأبنية التعليمية، لمناقشة الخطة التنفيذية للقضاء على نظام الفترة المسائية بمدارس المرحلة الابتدائية، ووضع حلول عاجلة ومستدامة لإنهائه بشكل كامل.

وأكد الوزير خلال الاجتماع أن إنهاء نظام الفترة المسائية يمثل أولوية قصوى خلال المرحلة المقبلة، باعتباره أحد المحاور الرئيسية لتحسين البيئة التعليمية، وتقليل الضغوط على الطلاب والمعلمين، وتحقيق انضباط أكبر داخل المدارس.

حصر شامل وخطة زمنية واضحة

وشدد عبد اللطيف على ضرورة قيام كل مدير مديرية بحصر دقيق للمدارس التي تعمل بنظام الفترتين، وتحديد أعداد الطلاب والكثافات بها، مع إعداد خطة تنفيذية واضحة ومحددة زمنيًا لإنهاء الفترة المسائية، مؤكدًا أن المتابعة ستكون مستمرة لضمان الالتزام بالتنفيذ.

كما ثمّن الوزير الجهود التي بذلها مديرو المديريات خلال الفترة الماضية في خفض الكثافات الطلابية وضبط الأداء داخل المدارس، مشيرًا إلى أن القيادات التعليمية تمثل حجر الأساس في نجاح أي خطة تطوير.

توسع إنشائي بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية

وأوضح الوزير أن الوزارة تستعد للتوسع في إنشاء مدارس ومبانٍ تعليمية جديدة خلال الفترة المقبلة، بالتنسيق مع فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية في المحافظات، مع الاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية المتاحة، بما يضمن القضاء التدريجي على نظام الفترتين وتحقيق عدالة توزيع الطلاب بين المدارس.

وأشار إلى أن المرحلة الابتدائية تمثل القاعدة الأساسية لبناء شخصية الطالب، ما يتطلب توفير بيئة تعليمية مستقرة ومتكاملة، بعيدًا عن ضغط الجداول المسائية، مؤكدًا أن الاستثمار في هذه المرحلة هو استثمار في مستقبل الدولة.

بيئة مدرسية آمنة وثقافة مسؤولية

وخلال الاجتماع، شدد الوزير على أهمية المتابعة الدورية لأعمال الصيانة بالتنسيق مع هيئة الأبنية التعليمية، لضمان توفير بيئة مدرسية آمنة ولائقة. كما وجّه بضرورة تعزيز الوعي لدى الطلاب بأهمية الحفاظ على الممتلكات العامة داخل المدارس، وترسيخ ثقافة الانتماء والمسؤولية، باعتبار أن الحفاظ على المنشآت التعليمية مسؤولية مشتركة.

كما دعا إلى مواصلة جهود التشجير داخل المدارس والاهتمام بالمساحات الخضراء، لما لها من دور في تحسين المناخ المدرسي وتعزيز الصحة النفسية للطلاب.

رؤية متكاملة لإنهاء الفترة المسائية

وتناول الاجتماع مناقشة الحلول الإنشائية المقترحة، وآليات الاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية، والاستماع إلى مقترحات المديريات المختلفة لضمان وضع رؤية متكاملة قابلة للتنفيذ على مستوى الجمهورية.

واختتم الوزير الاجتماع بالتأكيد على استمرار المتابعة الميدانية، مشددًا على أن مصلحة الطالب تأتي في مقدمة أولويات الوزارة، وأن تطوير المرحلة الابتدائية يمثل خطوة محورية في مسار إصلاح المنظومة التعليمية بالكامل.

وجاء الاجتماع بحضور عدد من قيادات الوزارة، من بينهم الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، واللواء يسري سالم مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، والدكتور خالد عبدالحكم مستشار الوزير لشئون الامتحانات، والدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، إلى جانب عدد من قيادات الهيئة العامة للأبنية التعليمية.

سياق عام

ويأتي هذا التحرك ضمن خطة الدولة لتطوير البنية التحتية التعليمية، وخفض الكثافات داخل الفصول، وتحسين جودة الحياة المدرسية، بما يتماشى مع استراتيجية تطوير التعليم ورؤية مصر 2030 التي تستهدف بناء نظام تعليمي أكثر كفاءة واستدامة.