ads
الخميس 04 يونيو 2026
-
رئيس التحرير
نهى عمر

التعليم: استمرار إتاحة النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 / 2026 لدعم الطلاب قبل الامتحانات

خلف الحدث

أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شادي زلطة، اليوم الأربعاء، أن الوزارة تواصل إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 / 2026 عبر موقعها الرسمي، وذلك في إطار خطة شاملة تستهدف دعم الطلاب وتأهيلهم لفهم طبيعة الامتحانات والتدريب على شكلها ونظامها الجديد.

وأوضح زلطة، في مداخلة خاصة مع قناة “إكسترا نيوز”، أن الوزارة بدأت منذ أكثر من شهر في نشر النماذج الاسترشادية بشكل يومي ومنتظم عبر الموقع الرسمي للوزارة، بما يتيح للطلاب فرصة مستمرة للتدريب العملي على أنماط الأسئلة المتوقعة، وتعزيز جاهزيتهم قبل خوض الامتحانات النهائية.

وأشار إلى أن الوزارة لا تقتصر فقط على إتاحة النماذج، بل توفر أيضًا الإجابات النموذجية لها عبر منصة “مدرستنا”، بما يساعد الطلاب على تقييم مستواهم بشكل دقيق، والتعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، والعمل على تحسين الأداء قبل موعد الامتحانات.

وأكد المتحدث الرسمي أن هذه الخطوة تأتي ضمن توجه الوزارة لتطوير منظومة التعليم الثانوية، والاعتماد على أساليب حديثة في التقييم تعتمد على الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين، بما يواكب التطورات العالمية في أنظمة التعليم.

كما شدد على أهمية التزام الطلاب بالاطلاع على هذه النماذج ومراجعتها بشكل دوري، باعتبارها أداة تدريبية أساسية تساعدهم على التعرف على شكل الورقة الامتحانية وطبيعة الأسئلة، وكيفية إدارة الوقت أثناء الامتحان.

ودعا شادي زلطة طلاب الثانوية العامة إلى الاستفادة الكاملة من المحتوى التعليمي المتاح عبر المنصات الرسمية، مؤكدًا أن الوزارة مستمرة في تقديم كل أشكال الدعم الفني والتعليمي للطلاب وأولياء الأمور خلال الفترة المقبلة.

وأوضح أن الوزارة حريصة على توفير مصادر تعليمية موثوقة ومجانية لجميع الطلاب في مختلف المحافظات، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة تساعد على تحسين مستوى التحصيل الدراسي.

ويأتي هذا الإجراء ضمن جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، وتقديم أدوات تعليمية حديثة تدعم الطلاب في مرحلة الثانوية العامة، باعتبارها من أهم المراحل التعليمية في مسارهم الدراسي.

تم نسخ الرابط