إعلام بنات الأزهر يطلق دورة متخصصة لصناعة المحتوى الرقمي للمنسقين الإعلاميين
في إطار الدور الأكاديمي والمجتمعي المتميز الذي يضطلع به قسم الصحافة والنشر بكلية الإعلام بنات بجامعة الأزهر، نظمت الكلية محاضرة تدريبية رفيعة المستوى بعنوان "فن صناعة المحتوى الإعلامي للصفحات الرسمية"، استهدفت الارتقاء بكفاءة المنسقين الإعلاميين في مختلف كليات فرع البنات بالجامعة.
تأتي هذه المبادرة التدريبية تحت رعاية الأستاذة الدكتورة ولاء عقاد، عميدة الكلية، وبالتنسيق مع الأستاذة الدكتورة نداء صابر، مديرة وحدة التدريب الإعلامي بالكلية، وذلك في إطار سعي الجامعة نحو تطوير أدواتها التواصلية والارتقاء بصورتها الذهنية في الفضاء الرقمي.
تعزيز الصورة الذهنية للمؤسسات الجامعية عبر الإعلام الرقمي
قدمت الدكتورة نسمة حسين الليثي، المدرس بقسم الصحافة والنشر، عرضاً وافياً حول جوهر الإعلام الجامعي، مؤكدة على الدور المحوري الذي يلعبه المنسق الإعلامي في صياغة الصورة الذهنية للمؤسسة التعليمية أمام الجمهور الداخلي والخارجي على حد سواء.
ركزت المحاضرة على استعراض آليات إدارة الصفحات الرسمية، مع توضيح الفوارق الجوهرية بين المحتوى العادي والمحتوى الاحترافي الذي يتطلب استراتيجيات دقيقة في الكتابة، والتصميم، واختيار التوقيتات المثالية للنشر، لضمان أعلى مستويات التفاعل والوصول.
رصد الأخطاء الشائعة والتحول نحو الاحترافية في النشر
شهدت المحاضرة تحليلاً معمقاً لأبرز الأخطاء الشائعة التي يقع فيها القائمون على إدارة الصفحات الرسمية، حيث تم استعراض نماذج تطبيقية لسلبيات قد تؤثر على مصداقية المؤسسة، مع تقديم البدائل المهنية التي تضمن الحفاظ على قيم ورسالة الجامعة الأزهرية.
تم التأكيد خلال اللقاء على أهمية التحقق الصارم من المعلومات قبل نشرها، مع ضرورة الالتزام بالمعايير الأخلاقية والمهنية في كافة المنشورات، لضمان بناء جسور من الثقة المستدامة مع المتابعين، خاصة في ظل انتشار الأخبار الزائفة والتوجهات السريعة في العالم الرقمي.
توظيف الذكاء الاصطناعي كأداة داعمة للعمل الإعلامي
تناولت الدكتورة نسمة حسين في جزء حيوي من محاضرتها كيفية الاستخدام الواعي والذكي لتقنيات الذكاء الاصطناعي في دعم عمل منسقي الإعلام، معتبرة أن هذه التقنيات ليست بديلاً عن الإبداع البشري، بل هي أدوات مساعدة تسرع من وتيرة الإنتاج وتحسن من جودة المخرجات.
تم خلال التدريب استعراض مجموعة من التطبيقات الرقمية الحديثة التي تسهل على المنسقين الإعلاميين إدارة مهامهم بكفاءة، مما يتيح لهم تخصيص وقت أطول لابتكار محتوى إبداعي يواكب التطورات التكنولوجية المتسارعة في مجال الصحافة والإعلام الإلكتروني.
بيئة تفاعلية وتطبيق عملي للارتقاء بجودة المحتوى
شهدت المحاضرة تفاعلاً واسعاً من المشاركين الذين شاركوا في أنشطة تطبيقية ومناقشات ثرية، هدفت إلى تحويل المعارف النظرية إلى مهارات عملية قابلة للتنفيذ على أرض الواقع داخل كلياتهم، مما يساهم بشكل مباشر في رفع مستوى المحتوى الإعلامي للجامعة.
يؤكد هذا النشاط التدريبي على حرص كلية الإعلام بنات بجامعة الأزهر على نقل خبراتها الأكاديمية إلى ميدان العمل، وتدريب الكوادر الإدارية والإعلامية على أحدث معايير النشر الرقمي، وهو ما ينعكس إيجاباً على سمعة الجامعة وقدرتها على التواصل الفعال مع المجتمع.
تخطط وحدة التدريب الإعلامي بالكلية لمواصلة هذه السلسلة من الدورات التخصصية، إيماناً منها بأن الاستثمار في المهارات الرقمية لمنسقي الإعلام هو استثمار في مستقبل الصورة الذهنية للجامعة، وضمانة لاستمرار التميز في تقديم رسالة الأزهر الشريف عبر كافة المنصات الرقمية.
يعكس نجاح هذه المحاضرة في استقطاب المنسقين الإعلاميين من مختلف الكليات التابعة لفرع البنات، الحاجة الماسة والمستمرة لمثل هذه اللقاءات العلمية التي تجمع بين التأصيل النظري والممارسة المهنية، مما يرسخ مكانة الكلية كبيت خبرة إعلامي رائد يخدم كافة قطاعات الجامعة بأسلوب علمي رصين.
