ملتقى علمي بجامعة القاهرة يناقش مستقبل تعليم الصحافة في عصر الذكاء الاصطناعي

انطلاق فعاليات قسم الصحافة بكلية الإعلام لمراجعة المناهج وطرق التدريس

تنطلق يوم الاثنين المقبل الموافق 23 يونيو فعاليات الملتقى العلمي لقسم الصحافة بكلية الإعلام – جامعة القاهرة، تحت عنوان “تعليم الصحافة في العصر الرقمي والذكاء الاصطناعي”، ويستمر على مدار ثلاثة أيام بمشاركة نخبة من الأكاديميين والخبراء المحليين والدوليين.

يُقام الملتقى تحت رعاية الدكتور محمد سامي عبدالصادق، رئيس الجامعة، والدكتورة ثريا البدوي، عميدة الكلية، وتحت إشراف عام من الدكتورة ليلى عبد المجيد، أستاذ الصحافة، ومنسقة الملتقى الدكتورة أمل السيد دراز، أستاذ الصحافة بالكلية.

د. ليلى عبد المجيد: مسؤوليتنا الأكاديمية تفرض إعادة صياغة التعليم الصحفي

أكدت د. ليلى عبد المجيد أن انعقاد الملتقى يأتي في توقيت بالغ الأهمية، حيث يقف التعليم الصحفي عند مفترق طرق بين مناهج تقليدية وتحديات رقمية متسارعة، موضحة أن الملتقى يمثل “دعوة علمية لإعادة بناء منظومة تعليم الصحافة، استنادًا إلى وعي مهني وأكاديمي مشترك تجاه مستقبل المهنة والمجتمع”.

وشددت عبد المجيد على ضرورة التشخيص الدقيق للتحولات التكنولوجية المتلاحقة، ومنها الذكاء الاصطناعي وسلوك الجمهور الرقمي، مؤكدة أهمية صياغة خارطة طريق لتطوير المناهج، بما يُمكّن الطالب من التكيّف والابتكار ومواكبة المتغيرات.

د. أمل دراز: الملتقى بوابة لصياغة منظومة علمية ومهنية متكاملة

من جانبها، عبّرت د. أمل السيد دراز، منسقة الملتقى، عن تطلعها لأن يكون الحدث نقطة انطلاق لتحولات جذرية في طرق التدريس وبرامج إعداد الصحفيين، مشيرة إلى أن الملتقى صُمّم ليكون مكثفًا ومتعدد الأبعاد على مدار ثلاثة أيام، يشمل جلسات نقاشية وحوارات تفاعلية بمشاركة خبراء مصريين ودوليين.

وتبدأ الفعاليات بجلسة افتتاحية عبر الإنترنت مع عدد من الخبراء العالميين في الذكاء الاصطناعي والبحث العلمي، بهدف توسيع الرؤى والانفتاح على التجارب الدولية، كجزء من التحول نحو منظومة تعليمية معاصرة.

مناقشات حول أخلاقيات المهنة وسوق العمل والتحولات السلوكية للطلاب

وأوضحت دراز أن فعاليات اليوم الثاني ستركز على الجوانب النفسية والاجتماعية للطلاب، ومهارات المستقبل مثل التفكير النقدي واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في جمع وتحليل الأخبار، إضافة إلى مناقشة فلسفة التعليم الصحفي، ودوافع الأساتذة والطلاب نحو التعلم، وفرص التدريب وريادة الأعمال الإعلامية.

أما اليوم الثالث فسيشهد حوارات موسعة حول قيم وأخلاقيات الممارسة الصحفية في ظل التحول الرقمي، ومناقشة واقع سوق العمل وتحديات البيئة التعليمية داخل أقسام الصحافة، وسبل تأهيل الكوادر الأكاديمية والبحثية.

نحو توصيات قابلة للتطبيق ورؤية تطويرية شاملة

اختتمت د. أمل دراز تصريحها بالتأكيد على أن الملتقى يهدف إلى الخروج بتوصيات عملية قابلة للتطبيق، تدعم التكامل بين الجامعة والمؤسسات الإعلامية، وتعزز دور البحث العلمي في تطوير التعليم الصحفي، مع رسم خريطة استراتيجية واضحة لإعادة صياغة مستقبل الصحافة في ظل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي.