4 فرص فقط.. التعليم تحسم مصير البقاء بالثانوية وقواعد "الخمسين بالمائة" بالدور الثاني

كشفت وزارة التعليم عن الضوابط النهائية لنظام الامتحانات وعدد مرات التقدم لشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2026/2025. وأوضحت التعليم أن القانون يمنح الطلاب أربع فرص للتقدم للامتحان، حيث يحق للطلاب المنتظمين دخول الاختبارات عامين من داخل المدرسة وعامين بنظام المنازل. وأكدت وزارة التعليم أنه لا يُسمح للطالب الناجح بإعادة الامتحان مرة أخرى لتحسين المجموع، كما لا يجوز للراسب أداء الامتحان إلا في المواد التي رسب فيها أو تغيب عنها فقط. وشددت التعليم على أن استنفاد السنوات الأربع يعني عدم أحقية الطالب في دخول امتحانات الثانوية مجدداً، مؤكدة ضرورة التزام جميع الطلاب بالقواعد المنظمة لضمان سير العملية الامتحانية بدقة وانضباط.

قواعد احتساب الدرجات الفعلية في الدور الأول وضوابط "الخمسين بالمائة" بالثاني

أعلنت الوزارة أن طالب الدور الأول الذي يتم دراسة المواد المقررة بشعبتيها العلمية والأدبية يحصل على الدرجات الفعلية التي يحققها في كافة المواد. أما في امتحانات الدور الثاني، فيُسمح بدخول الطلاب الراسبين في مادة أو مادتين كحد أقصى، مع احتساب 50% فقط من النهاية الكبرى للمادة، باستثناء حالات التأجيل بعذر طبي مقبول. وتهدف هذه الضوابط إلى تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب وتحديد مسارات واضحة لمن تعثر في بعض المواد الدراسية، مع الحفاظ على الدرجات التي حصل عليها الطالب في المواد التي اجتازها بنجاح خلال امتحانات الدور الأول.

حالات الرسوب الكلي ومنع استخراج استمارات جديدة بعد استنفاد الفرص

أوضحت الوزارة أن الطالب الذي يرسب أو يتغيب في أكثر من مادتين يعتبر راسباً "باقياً للإعادة"، ولا يُسمح له بدخول امتحانات الدور الثاني في نفس العام. وفي هذه الحالة، يتعين على الطالب التقدم باستمارة جديدة في العام التالي، شريطة عدم استنفاد عدد سنوات الرسوب الأربع المسموح بها قانوناً. وتأتي هذه القرارات تفعيلاً للقانون رقم 20 لسنة 2012 والقرارات الوزارية المنظمة، لضمان جدية الطلاب في التحصيل الدراسي وتوضيح الموقف القانوني لمن يتجاوز المدد المحددة للبقاء في مرحلة الثانوية العامة قبل التحويل لمسارات تعليمية أخرى.