البرلمان يناقش تأثير إضافة العربي والتاريخ للمجموع الكلي على طلاب المدارس الدولية

تقدم النائب صالح عبد المنعم راغب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة إلى الحكومة بشأن قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الذي يقضي بإضافة درجات مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع الكلي لطلاب المدارس الدولية والشهادات المعتمدة، مع تخصيص نسبة 20% لهما في المجموع المؤهل للالتحاق بالجامعات المصرية.

وأشار النائب في طلبه إلى أن هذا القرار أثار حالة من الاستياء بين الطلاب وأسرهم، خاصة أنه تم تطبيقه على طلاب كانوا قد التحقوا بالنظام الدولي وفقًا لاشتراطات محددة من المجلس الأعلى للجامعات، والتي لم تشمل احتساب هاتين المادتين ضمن المجموع الكلي. وأضاف أن هذا التغيير المفاجئ في قواعد القبول الجامعي يؤثر سلبًا على استقرار الطلاب الأكاديمي ويشكل تحديًا لهم في تحقيق طموحاتهم الجامعية.

وأكد النائب ضرورة أن يتم تطبيق القرار على الدفعات الجديدة فقط، بعد تعديل اللوائح بشكل واضح وعلني، حتى لا يؤثر القرار بأثر رجعي على الطلاب المقيدين حاليًا.

وأشار إلى أهمية الحفاظ على مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، ودعا إلى استقرار المنظومة التعليمية لصالح مستقبل الطلاب.

وطالب النائب بإحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي في مجلس النواب لمناقشته، والاستماع إلى وجهات نظر وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى للجامعات، والعمل على إيجاد حل يوازن بين الحفاظ على الهوية الوطنية وضمان استقرار طلاب المدارس الدولية.