ads
الخميس 04 يونيو 2026
-
رئيس التحرير
نهى عمر

مدبولي يتابع نتائج إصلاح التعليم ويؤكد استمرار تطوير المنظومة التعليمية

خلف الحدث

التقى الدكتور مصطفى مدبولي، اليوم بمقر الحكومة في العاصمة الإدارية الجديدة، الدكتور محمد عبد اللطيف، وذلك عقب إعلان نتائج دراسة تطوير وإصلاح المنظومة التعليمية في مصر، والتي تم عرضها خلال فعاليات مؤتمر «استشراف مستقبل مصر في التعليم» تحت عنوان «عرض نتائج دراسة إصلاح التعليم في مصر.. الأدلة والتقدم والرؤية المستقبلية».

رئيس الوزراء: الاستثمار الحقيقي يبدأ ببناء الإنسان

وأكد رئيس مجلس الوزراء، في مستهل اللقاء، أن الدولة تولي اهتمامًا كبيرًا بملف التعليم، بالنظر إلى دوره المحوري في بناء الإنسان المصري وتنمية قدراته العلمية والفكرية والثقافية، مشيرًا إلى أن الاستثمار الحقيقي يبدأ ببناء الإنسان وتأهيله بما يواكب تطورات العصر ومتطلبات سوق العمل.

ارتفاع حضور الطلاب وتراجع كثافات الفصول

وخلال اللقاء، استعرض وزير التربية والتعليم أبرز نتائج الدراسة التي قدمتها منظمة الأمم المتحدة للطفولة يونيسف بعنوان «تأمين مستقبل مصر من خلال تحول التعليم: أدلة جديدة والتقدم المحقق والطريق إلى الأمام»، والتي أكدت أن المنظومة التعليمية في مصر تشهد تحولًا حقيقيًا وإصلاحًا متسارعًا، وأن مصر تمر بمرحلة مهمة تتطلب استمرار دعم جهود الإصلاح لضمان استدامتها.

وأوضح الوزير أن الدراسة كشفت تحسنًا في عدد من المؤشرات الرئيسية، من بينها ارتفاع معدل حضور الطلاب من 15% إلى 87%، وانخفاض كثافات الفصول بالمرحلة الابتدائية من 63 طالبًا خلال العام الدراسي 2023/2024 إلى 41 طالبًا خلال العام الدراسي 2025/2026، بعد أن كان هناك نحو 2000 فصل يضم أكثر من 100 طالب.

كما أشار إلى نجاح جهود الوزارة في سد العجز بمعلمي المواد الأساسية، بالإضافة إلى تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمختلف المحافظات، بهدف تطوير مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب وتعزيز كفاءة العملية التعليمية داخل المدارس.

ولفت الوزير إلى أن انخفاض كثافات الفصول جاء نتيجة توسيع الطاقة الاستيعابية بنسبة 20%، من خلال إعادة تخصيص 45,248 فراغًا داخل المدارس وتحويلها إلى فصول دراسية، فضلًا عن إعادة 53,496 فراغًا آخر إلى الخدمة.

وفي ختام اللقاء، أكد محمد عبد اللطيف استمرار تنفيذ المزيد من الإصلاحات في مكونات المنظومة التعليمية والبناء على ما تحقق من مكتسبات، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم واستمرار المؤشرات الإيجابية بمختلف قطاعات التعليم

تم نسخ الرابط