ارتياح بين طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية بعد امتحان اللغة الأجنبية الأولى

شهدت لجان الثانوية العامة بمحافظة الإسكندرية، اليوم الأحد، حالة من الارتياح بين الطلاب عقب انتهاء امتحان اللغة الأجنبية الأولى، حيث عبر عدد كبير من الطلاب عن رضاهم عن مستوى الامتحان، مؤكدين أنه جاء متوازنًا وراعى الفروق الفردية، مع وجود بعض الجزئيات التي احتاجت إلى تركيز دون أن تكون معقدة.

وأوضح الطلاب، عقب خروجهم من اللجان، أن امتحان اللغة الأجنبية الأولى جاء في مستوى الطالب المتوسط، وأن أغلب الأسئلة كانت مستمدة من المنهج الدراسي بصورة مباشرة، وهو ما ساعدهم على التعامل معها بسهولة، مقارنة ببعض التوقعات التي سبقت الامتحان.

وأكد سعد محمد، أحد طلاب شعبة علمي علوم، أن الامتحان اتسم بالوضوح، ولم يتضمن أسئلة تعجيزية أو أفكارًا بعيدة عن المنهج، مشيرًا إلى أن معظم الأسئلة جاءت من الموضوعات التي تدرب عليها الطلاب خلال العام الدراسي، الأمر الذي منحهم شعورًا بالثقة أثناء الإجابة.

وأضاف أن أسئلة الاختيار من متعدد كانت مناسبة، كما أن القواعد اللغوية جاءت في الإطار المتوقع، وهو ما ساهم في خروج أغلب الطلاب من اللجان بحالة من الارتياح، متوقعًا أن تكون نسب النجاح في المادة مرتفعة هذا العام.

من جانبها، قالت شهد صلاح، الطالبة بالشعبة الأدبية، إن الامتحان احتوى على بعض الجزئيات التي تطلبت التفكير الجيد، خاصة في قطعة الفهم، إلا أنها لم تكن صعبة بقدر ما كانت تحتاج إلى التركيز واستيعاب النص بشكل كامل قبل اختيار الإجابة الصحيحة.

وأوضحت أن القطعة تضمنت بعض الأفكار التي اعتمدت على الفهم أكثر من الحفظ، وهو ما اعتبرته أمرًا إيجابيًا، لأنه يقيس قدرة الطالب على التحليل وليس مجرد استرجاع المعلومات.

وأشار عدد من الطلاب إلى أن الوقت المخصص لأداء امتحان اللغة الأجنبية الأولى كان كافيًا للإجابة عن جميع الأسئلة، رغم أن بعضهم استغرق وقتًا أطول في قراءة قطعة الفهم ومراجعة الإجابات الخاصة بها، نظرًا لاحتوائها على تفاصيل دقيقة احتاجت إلى التأني.

وأكد الطلاب أن الامتحان جاء متوازنًا بين مختلف أجزاء المنهج، حيث شمل أسئلة في القواعد، والقراءة، والاختيار من متعدد، والمفردات، دون أن يركز على جزء واحد فقط، وهو ما ساعد في قياس مستوى الطلاب بصورة عادلة.

وفي محيط اللجان، حرص أولياء الأمور على انتظار أبنائهم للاطمئنان عليهم بعد انتهاء الامتحان، وسط أجواء من التفاؤل، خاصة بعد خروج عدد كبير من الطلاب وهم يؤكدون أن الامتحان جاء أفضل من المتوقع.

كما شهدت المدارس التي استضافت لجان امتحانات الثانوية العامة بالإسكندرية انتظامًا ملحوظًا في دخول وخروج الطلاب، مع استمرار تطبيق الإجراءات التنظيمية داخل اللجان، بما ساهم في توفير أجواء مناسبة لأداء الامتحانات.

وأكد عدد من المعلمين الذين تابعوا آراء الطلاب بعد انتهاء الامتحان أن الانطباعات الأولية تشير إلى أن امتحان اللغة الأجنبية الأولى جاء متوافقًا مع مواصفات الورقة الامتحانية، واعتمد على قياس مهارات الفهم والاستيعاب، دون الخروج عن الإطار العام للمقرر الدراسي.

وأشاروا إلى أن وجود بعض الأسئلة التي تحتاج إلى التفكير أمر طبيعي في امتحانات الثانوية العامة، لأنها تهدف إلى التمييز بين مستويات الطلاب، مؤكدين أن ذلك لا يعني صعوبة الامتحان.

ويواصل طلاب الثانوية العامة أداء امتحانات نهاية العام وسط متابعة مستمرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التي تؤكد في كل مناسبة حرصها على توفير امتحانات تحقق العدالة وتراعي مختلف المستويات التعليمية.

وتعد مادة اللغة الأجنبية الأولى من المواد الأساسية التي يوليها الطلاب اهتمامًا كبيرًا، نظرًا لتأثيرها المباشر في المجموع النهائي، لذلك حظي الامتحان باهتمام واسع من الطلاب وأولياء الأمور عقب انتهاء اللجان.

وأعرب العديد من الطلاب عن أمنياتهم بأن تستمر الامتحانات المقبلة بنفس المستوى من التوازن والوضوح، مؤكدين أن الامتحانات التي تعتمد على الفهم وتبتعد عن التعقيد تمنح الجميع فرصة حقيقية لإظهار مستواهم العلمي.

كما دعا أولياء الأمور إلى استمرار الالتزام بنفس معايير إعداد الامتحانات خلال المواد المقبلة، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، ويقلل من الضغوط النفسية المصاحبة لماراثون الثانوية العامة.

ومع انتهاء امتحان اللغة الأجنبية الأولى، يواصل طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية استعداداتهم للمواد المقبلة، في ظل حالة من التفاؤل بعد الانطباعات الإيجابية التي صاحبت امتحان اليوم، على أمل استكمال الامتحانات بنفس المستوى وتحقيق النتائج التي يتطلعون إليها.